【編者按】

　　教育是強國建設、民族復興之基。到2035年建成教育強國，是黨中央作出的重要決策部署，是習近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。黑龍江省教育系統深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，牢記囑托，砥礪奮進，奮力書寫教育強國建設新篇章。日前，省教育廳新媒體矩陣推出“牢記囑托，堅定前行——奮進教育強國建設新征程”專欄，展示全省教育系統加快教育強國、教育強省建設的生動實踐。

　　今天，“牢記囑托，堅定前行——奮進教育強國建設新征程”專欄之“教育強省——各地教育成就巡禮”系列，通過一篇報道、一組數據，介紹伊春如何以實干作答，用實績交卷 ，凝心聚力推動林區教育高質量發展——

　　一篇報道帶你看

　　黨的十八大以來，伊春市堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入學習貫徹全國教育大會精神，不斷深化教育領域改革，大力改善學校辦學條件，教育公平和質量顯著提升，教育服務能力全面提高，人民群眾的獲得感逐步增強，全市教育事業呈現出日新月異、生機盎然的發展態勢。

　　堅持五育并舉，立德樹人成效更加明顯。始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，建立市委常委聯系學校制度，市委、市政府主要負責同志常態化深入大中小學校為師生上思政課。深入實施中小學德育“紅扣子”工程，扎實推進大中小學思政課一體化建設，組建一支由五老及各行業英模先進構成的校外思政輔導員隊伍，開辟由馬永順紀念館、溪水黨員干部生態文明教育基地等構成的校外思政基地，形成“社會大課堂、課堂大社會”的新型思政教育模式。大力發展校園冰雪運動，全市中小學校均設立冰壺特色課程，校園冰雪體育課程開課率達到100%，建設全國青少年體育特色學校46所，省級體育傳統項目學校17所。鐵力市一中列入“全國排球高水平體育后備人才基地”名單，榮獲全國體育事業突出貢獻獎。將生態文明教育納入日常教育教學全過程，開展特色生態文明教育主題實踐活動，創建省級綠色學校67所、省級文明校園（標兵）18所、國家級文明校園2所。推進研學基地建設和資源開發，累計命名研學實踐教育基地（營地）26個，形成了林都四季不同的25條研學線路，開發林下經濟、冰雪文化、林區精神等89門精品課程，組織中小學生開展研學活動5萬余人次。創建“與奮斗同行，做逐夢少年”百千萬閱讀品牌和“書香伊春 閱向未來”特色閱讀品牌，義務教育階段學生每年閱讀量平均增加10萬字。

伊春市伊美區實驗小學開展“我和國旗合個影”喜迎建國75周年慶祝活動

伊春市開展中俄青少年人文交流活動

伊春市開展中小學生雪地研學實踐活動

　　優化資源配置，教育發展更加公平而有質量。學前教育普及普惠優質發展，累計新改擴建幼兒園10所，增加優質學位2705個。嘉蔭縣與鐵力市首批通過省級縣域學前教育普及普惠督導評估。全市共有12所公辦園開設延時服務，惠及幼兒1300余人，切實解決“4點半”難題。義務教育優質均衡加快發展，新建改擴建基礎教育學校13所，啟動實施“兩個回歸”專項行動，著力探索“讓教育回歸校園、讓校園回歸教育”實施路徑，全市中小學開設德智體美勞“五育”社團948個；深入推進中考綜合改革，將理化生實驗操作考試納入中考總成績。普通高中教育優質特色發展，啟動普通高中共同體建設，獲批省級普通高中多樣化特色化發展示范區，高考本科入段率連續多年高于全省平均水平；積極探索數學、物理、信息技術等學科拔尖人才選拔培養方式，計劃于2025年在伊春市第一中學啟動試點工作。現代職業教育融合發展，啟動融通試驗班，確定鐵力市馬永順中學、鐵力市職業技術教育中心學校為首批試點學校。職業教育服務地方經濟的能力不斷加大，高職在校生數較2018年增加近6000人，累計培養職業技術人才2.2萬余人，面向社會開展職業技能培訓3萬余人次。初步實現開放大學、社區大學、老年大學“三校合一”，全市開放大學體系實現整體轉型。建立10所社區教育學院，實現了縣區社區教育全覆蓋。

伊春市金林區幼兒園開展生態教育游學活動

2024年7月，鐵力女排獲第二十屆中國中學生排球聯賽（高中組）女子組冠軍

　　強化師資培養，教師隊伍整體素質不斷強化。實施教育局長、校長、教師三支隊伍能力素質提升計劃，以“培訓、考核、競賽三位一體”為基本形式，推動全市基礎教育“質量革命”，師資隊伍能力素質不斷提升。建立“國培省培示范引領、市培縣培覆蓋全員、校本特色研修”的五級培訓體系，累計培訓教師校長12.7萬余人次。注重骨干教師和青年教師培養，通過示范觀摩、結對幫扶、青藍工程等方式，構建教師專業成長的網格化指導服務體系。開展全市中小學青年教師教學競賽、教師能力素質提升競賽等活動，參與教師100%，推門課實現全覆蓋。開展選樹扎根林區好老師、扎根林區好校長活動，共選樹扎根林區好老師479人，扎根林區好校長32人。將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，扎實推進爭做“四有”好老師主題教育實踐活動、師德先進個人評選活動、優秀師德師風宣講活動，努力打造有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的教師隊伍。

2024年9月，組織召開2024年伊春市慶祝第40個教師節頒獎儀式暨先進人物事跡展播

　　深化教育改革，教育領域重點難點問題實現新突破。全面深化新時代教育評價改革和教育督導體制機制改革，以立德樹人為主線，以破“五唯”為導向，出臺了一系列改革文件及配套細則，引導確立科學正確育人方向。教育督導機構全面建立，督政、督學和評估監測職能得到全面強化，全市中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導實現全覆蓋。推進全市中小學教師“縣管校聘”管理體制改革，教師隊伍交流力度不斷加大，交流輪崗校長教師1000余名。推動“雙減”落地見效，緊抓校內校外兩條線，實現校內提質增效，如大箐山縣朗鄉中學創新運用“ACDU”教學模式，推動教育教學質量穩步提升。提高課后服務水平，全面推行“5+2”“作業+X”課后服務模式，學科類校外培訓機構大幅壓減，教育生態呈現良好發展態勢。

　　伊春市將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，緊緊圍繞教育強國建設戰略任務，持續深化教育綜合改革，用實干實績交出林區教育高質量發展新答卷。

　　一組數據帶你看