“讓走出教室學(xué)社科、懂哲學(xué)成為常態(tài)。”

　　9月8日下午，來自哈爾濱部分學(xué)校代表的百余名小學(xué)生及家長，在中華巴洛克歷史文化保護街區(qū)上了一堂生動有趣的“浪漫”社科宣講課。本次主講團隊由高校教師、學(xué)生黨員、支教志愿者、熱心公益的“百姓名嘴”等組成。既有國家級人才、中宣部“四個一批”宣傳思想文化青年英才，博士生導(dǎo)師劉振怡帶隊開展公益科普，也有清華博士學(xué)歷的青年教師林菲講授家鄉(xiāng)“爾濱”的發(fā)展歷史，還有曾獲中國青年網(wǎng)報道的支教事跡、黑龍江省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃考核優(yōu)秀等次的支教老師李亞男重登孩子們的講臺。

團隊成員在為小朋友們介紹今天的“學(xué)習任務(wù)”

團隊成員在為小朋友們介紹今天的“學(xué)習任務(wù)”

　　“課堂之外，有更大的課堂”

　　這堂“浪漫”的社科課，是黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院組建的紅色文化研學(xué)團隊連續(xù)四年持續(xù)開展的“送課到校”社科文化體驗活動的一部分，也是這群“小老師”與孩子們定期見面的約定。

　　黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院紅色研學(xué)團隊自2020年起，持續(xù)關(guān)注以紅色傳統(tǒng)文化為踐學(xué)內(nèi)容的思政育人途徑。結(jié)合專業(yè)特點與學(xué)科優(yōu)勢，通過“師生共同探討”的研學(xué)型模式，推行“學(xué)生角色翻轉(zhuǎn)”實踐模式，打造師生共建關(guān)系；從靜態(tài)課堂記憶學(xué)習到動態(tài)體驗學(xué)習，走進歷史，親和自然，研學(xué)共進。團隊自成立以來已發(fā)表論文（見刊）13篇，同時基于所研成果為香坊區(qū)人民政府提供紅色旅游路線，在高德地圖與百度地圖上標記有意義的老建筑，與各地方博物館等搭建合作平臺，與哈爾濱招商銀行合作開展紅色故事宣講活動，構(gòu)建哈爾濱時標（紀念日）體系。其開展的10余項系列志愿服務(wù)活動獲多方媒體關(guān)注報道，也培養(yǎng)了一批批團隊優(yōu)秀學(xué)子升學(xué)深造、奔赴基層……

博導(dǎo)帶隊、公益講解、漆扇體驗，活動吸引了國內(nèi)外各地游客加入隊伍

博導(dǎo)帶隊、公益講解、漆扇體驗，活動吸引了國內(nèi)外各地游客加入隊伍

　　“你好！老街區(qū)”

　　“知不知道我們的家鄉(xiāng)哈爾濱的城源發(fā)展歷史？” “這些融合著巴洛克風格與傳統(tǒng)美學(xué)的建筑物，就叫做‘中華巴洛克’”“猜一下上世紀的物價”……一個個形式多樣的與歷史線索有關(guān)的互動講解讓孩子們大開腦洞。

　　在老街區(qū)的百年建筑群里，團隊成員們開展了“大娃教小娃”志愿服務(wù)活動，運用專業(yè)知識講解這里的民族工商業(yè)創(chuàng)立、中華巴洛克建筑設(shè)計、愛國主義故事。在漆扇體驗與教學(xué)環(huán)節(jié)中，團隊成員們也紛紛展現(xiàn)出自己的才藝和講解能力，為老街區(qū)帶來了歡樂和活力，讓這群孩子們感受到了社科文化的力量，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展脈搏。

　　“和這群純粹可愛的孩子一起重游舊街，與其說我是老師，不如說我才是受教育者。”沿街課堂上，劉振怡教授用通俗易懂、幽默風趣的語言，向?qū)W生們介紹了民俗文化如何影響一個城市的風貌，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ妓鳌昂螢檫^去、現(xiàn)在和未來？”最后，她分享了自己在求學(xué)路上與多年教學(xué)以來的難忘故事，激發(fā)孩子們對知識探索的渴望。

劉振怡教授在與孩子們互動交流

孩子與家長們認真聆聽劉教授的故事

　　“這群哥哥姐姐們帶我重新認識了家鄉(xiāng)。今后我更要好好學(xué)習，成為一個像劉老師一樣對社會有用的哲學(xué)家。”聽完講座后，參與活動的孩子們紛紛開心地說道。

　　“作為一名剛從我省邊境完成支教工作的志愿者，能再次遇到一群可愛的孩子，為他們做一次社科普及教育，讓我感到無比幸福。”在我省青年志愿者助力興邊富民計劃第4屆大學(xué)生支教團支教志愿者李亞男看來，教育事業(yè)是無比偉大且富有情懷的。帶著孩子們學(xué)習社科知識，了解家鄉(xiāng)歷史，對于青少年的思想政治引領(lǐng)，是一件非常有意義的事情。

　　靖宇街道工作人員說，老街區(qū)里來了一群大學(xué)生志愿者，激起了中華巴洛克歷史文化保護街區(qū)的新活力，也帶著市民朋友們尋訪百年舊街的紅色記憶。“這是青年志愿賦能助力冰城發(fā)展的走深走實，更是新時代文明實踐打通服務(wù)群眾‘最后一公里’”（記者 徐楠 圖片由黑龍江大學(xué)提供）

團隊成員合照

孩子們體驗漆扇制作